Czas trwania: 3 semestry/ 540 h
Kadra:
Wśród kadry prowadzącej zajęcia znajdują się nauczyciele akademiccy – specjaliści z zakresu doradztwa zawodowego i personalnego. Uczestnicy będą się uczyć zawodu pod okiem doświadczonych praktyków.
Cel studiów i ich adresaci:
Celem studiów jest przygotowanie słuchaczy do pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu i zespołem aspergera. Absolwenci poszerzą także kwalifikacje do pracy na stanowisku nauczyciela wspomagającego w oddziałach integracyjnych. Program studiów ukierunkowany jest na rozwijanie kompetencji koniecznych do projektowania i realizacji zadań związanych z opieką, wychowaniem, wspieraniem rozwoju i pomocą zarówno dla dzieci i młodzieży, jak i ich rodzin. Studia z zakresu pracy z dzieckiem z autyzmem i zespołem aspergera to połączenie teorii z praktyką. Zajęcia prowadzą zarówno teoretycy, jak i osoby pracujące w instytucjach zajmujących się osobami niepełnosprawnymi. Słuchacze mają okazję nie tylko poznać teoretyczne aspekty warunkujące efektywność pracy z dziećmi i młodzieżą, ale także rozwinąć swoje kompetencje konieczne w pracy nauczyciela w oddziale specjalnym, integracyjnym i ogólnodostępnym.
Studia adresowane są do osób zainteresowanych poszerzeniem wiedzy w zakresie autyzmu i zespołu aspergera, absolwentów studiów wyższych – licencjackich i magisterskich, posiadających przygotowanie pedagogiczne.
Sylwetka absolwenta:
Absolwent studiów jest przygotowany do pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w różnych placówkach opiekuńczo- wychowawczo. Po ukończeniu kształcenia absolwent posiada przygotowanie merytoryczne i dydaktyczno – metodyczne pozwalające na trafną diagnozę, racjonalne planowanie oraz skuteczne prowadzenie działań dydaktycznych, rewalidacyjnych i wychowawczych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Program:
| MODUŁ | Ilość godzin |
|---|---|
| Pedagogika specjalna | 30 |
| Wybrane zagadnienia z psychiatrii | 12 |
| Elementy psychologii klinicznej małego dziecka | 30 |
| Zaburzenia rozwoju – wczesne wykrywanie zaburzeń ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera ( Q-Chat, M-Chat) | 20 |
| Planowanie pracy z dzieckiem ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – kontekst indywidualny | 15 |
| Praca z młodzieżą i dorosłymi z autyzmem i Zespołem Aspergera | 20 |
| Mowa i komunikacja osób ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – metody pracy | 20 |
| Spektrum autyzmu i Zespół Aspergera – kryteria i narzędzia do rozpoznawania (ICD 10, DSM V) | 40 |
| Nauczanie i wychowanie uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera | 20 |
| Praktyka pedagogiczna | 50 |
| Mowa i komunikacja osób ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – metody pracy | 30 |
| Spektrum autyzmu i Zespół Aspergera – kryteria i narzędzia do rozpoznawania (ICD 10, DSM V) | 40 |
| Nauczanie i wychowanie uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera | 20 |
| Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera | 30 |
| Elementy neurologii dziecięcej | 12 |
| Zachowania niepożądane u dzieci ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – Stosowana Analiza Zachowania | 16 |
| Stymulacja zmysłów i integracja sensoryczna | 30 |
| Wspomaganie środowiska rodzinnego – budowanie relacji – elementy metody RDI | 7 |
| Praktyka pedagogiczna | 50 |
| Seminarium dyplomowe (projekt) | 5 |
| Metody komunikacji alternatywnej | 20 |
| Metodyka pracy z osobami ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – tworzenie indywidualnych programów terapeutycznych (IPET, KIPU, indywidualne programy) | 80 |
| Metodyka pracy z dziećmi ze spektrum autyzmu i Zespołem Aspergera – metody pracy | 33 |
| Kompetencje instytucjonalne w pracy nauczyciela, prawo oświatowe, prawo pomocy społecznej | 10 |
| Praktyka pedagogiczna | 50 |
| 540 |
Rekrutacja – miejsce i tryb składania dokumentów:
Słuchaczami studiów podyplomowych mogą być osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów wyższych: licencjackich, inżynierskich lub magisterskich.
Rekrutacja na studia podyplomowe prowadzona jest w trybie ciągłym, zaś uruchomienie studiów uzależnione jest od liczby zgłoszeń.
Proces rekrutacji za pośrednictwem Internetu (goluchowski.edu.pl) składa się z następujących faz:
- Rejestracji w systemie informatycznym
- Uzupełnienia wymaganych danych
Po dokonaniu rejestracji kandydat musi zgłosić się osobiście do Punktu Rekrutacyjnego w celu złożenia kompletu podpisanych dokumentów. Należy zabrać ze sobą:
- wydrukowane, wypełnione i podpisane podanie o przyjęcie na studia (do pobrania ze strony internetowej zakładka rekrutacja/dokumenty)
- wydrukowaną kartę ewidencyjną kandydata (do pobrania z elektronicznego systemu rejestracji w zakładce „Wydruki rekrutacyjne – Formularz rekrutacyjny”)
- dowód wpłaty rekrutacyjnej do wglądu – 85 zł
- kserokopię dyplomu ukończenia studiów wyższych i kserokopię suplementu (oryginały do wglądu)
Po zakończeniu rekrutacji na adres e-mail wysłana zostanie informacja o dacie rozpoczęcia studiów podyplomowych.
oraz:
- wpłata opłaty rekrutacyjnej 85 zł na konto PEKAO S.A o/Ostrowiec 08124013851111000011858553 (w tytule wpłaty należy podać nazwę studiów podyplomowych). W przypadku, kiedy wpłata dokonywana jest przez firmę lub inną osobę należy podać dodatkowo imię i nazwisko słuchacza). Sugerujemy aby opłata rekrutacyjna była wpłacona wraz z opłatą za I semestr studiów, po informacji, że dana edycja studiów rozpocznie się zgodnie z planem.